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八尺岗

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2011年秋季初中语文期末测试(含九年级一调)简要说明  

2012-02-29 15:46:03|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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总体说明:
1. 教材篇目的讲读、自读和泛读的界定,以2010年秋季下发的《荆州市初中教学指导意见》之《课时分配建议》(详见博客)为准,而并非依据现行课本。
2. 卷型基本参考2011年荆州市中考语文试卷,例如新增一个选择题型的“语用语感题”,综合性学习往往整合诗文背诵内容,古诗文合并为一个板块,出现朗读考查题(如停顿、重音)等,根据年级特点,这些变化会有选择地体现。
3.按《荆州市初中教学指导意见》,七上语法考查实词(参见彩板七下教材第276-277页),八上语法考查短语类型(参见彩板八下教材第257页)。
4.按教科院要求,有发展性评价的原题或改编题。
 
七年级:
考查人教版课标教材七年级上册,侧重期中考试后所学部分,但少量题目也涉及到期中前的课文。 
(1)积累与运用:考查课后读一读、写一写的字词,选择题形式;考查实词类型辨析;考查课内现代文讲读篇目微型语段的阅读。
(2)综合性学习:考查与课本综合性学习主题相关的内容,其中整合了课内要求背诵的诗文篇目及古诗附录的名句默写。
(3)古诗文阅读:以诗文联读形式,考查古诗词赏析、文言文讲读篇目的阅读。以实词解释、翻译文句和诗文理解为重点,其中,涉及与中考类似的朗读考查。
(4)现代文阅读:课内讲读篇目一则,课外浅近散文和童话各一篇。均设题5道。
(5)作文:命题记叙文。
 
八年级:
考查人教版课标教材八年级上册,略侧重期中考试后所学,但少量题目也涉及到期中前的内容。 
(1)积累与运用:拼音和词语考查,选择题形式,出自课下注释和课后积累词语部分。考查短语类型辨析和课内文学常识,选择题形式。有课内现代文教读篇目微型语段的阅读考查。
(2)综合性学习:考查主题体现地域特色,其中整合进了背诵篇目考查,除教材要求背诵的古诗文外,还涉及课后古诗背诵,略侧重后五首。
(3)古诗文阅读:古诗文讲读篇目的阅读;以实词解释、翻译文句和诗文理解为重点。
(4)现代文阅读:课内教读篇目一则,课外两篇。均设题5道。其中,涉及与中考类似的朗读考查。
(5)作文:半命题记叙文。
 
九年级:
考查人教版课标教材九年级上下册,其中略侧重九下本学期所学部分。采用分卷考查,即试题卷不交,只交答题卷。
(1)积累与运用:拼音和词语考查,选择题形式,出自课下注释和课后积累词语部分。语用语感题,选择题形式,与2011年中考语文相同。考查课内现代文教读篇目的微型语段阅读。
(2)综合性学习:考查主题贴近教材,其中整合进了背诵篇目考查,除教材要求背诵的古诗文外,还涉及课后古诗背诵中九年级的内容。综合性学习考查部分,有词语理解、拟写标题、信息提取、语言运用等。
(3)古诗文阅读:以诗文联读形式,考查古诗词赏析、文言文讲读篇目的阅读。考查实词意义和虚词用法以及诗文理解。其中,涉及与中考类似的朗读考查。
(4)现代文阅读:课外三篇。文体设置类似中考,均设题5道。
(5)作文:命题记叙文。
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